长者先，幼者后。

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• 长
• 者
• 先
• ，
• 幼
• 者
• 后
• 。

应当让年长者先用，年幼的跟在后面。

1. 长：原指成长，后引申为首领、抚育等释义，此处指年纪、辈分较大者。

2. 先：这里指优先、次序在前。

3. 幼：原指幼小，这里指年纪、辈分较小。

4. 后：本义指子孙后代，后来多被用作次序、位置在后，此处指后面。

《弟子规·出则弟》教“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”这是待人接物礼仪。无论是饮食还是坐走，要长辈优先，晚辈在后。

千万不要小看“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”，看似日常生活中的小事，可却蕴含着大道理，孝行不是等到长大了才来落实，这句“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”从小便能引导，晚辈亲自到长辈面前，请他们来用餐，并等他们就座后自己才坐下，在长辈起筷之后，当晚辈的才开始用餐，这些老规矩，看似要求多多，其实是在落实孝道，也是家风的传承，与“长幼有序”相符。

“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”也可以再提升，那就是等家人到齐之后才一起用餐，当然落实经句要懂得变通，假若有家人要加班或者晚到可以提前通知家里人，不让家人干等，否则一定是等人到齐了才开饭，这也是养恭敬心，孩子的恭敬心是在生活中养成的，让孩子从小有感恩之心，懂得父母为家庭所付出的辛苦。

“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”还有助于养成谦让的态度，形成“处处为人着想”的态度，当这种行为习惯内化之后，就不容易起傲慢心，这种彬彬有礼的态度让人生道路更加坦途。引导孩子落实这些家规，不止是讲出来，家长更要身体力行，将这些教诲做出来，不但是尽自己的本分，而且也为孩子做出最好的榜样。

儒家的五伦之一是“长幼有序”，一定是长者先而幼者后，这个次序不能颠倒，社会出现一些现象，“孝子”变成是父母“孝顺”孩子，父母不再是父母，孩子不再是孩子，有悖伦理大道，这是可悲的，扭转这种现象还须从源头找原因，是孝敬心不足。如何提升孝敬心，《弟子规》中有具体的指导，能让我们在生活之中逐渐去掉习气，逐渐恢复孝敬的本善。

谦谦君子的风范，就从《弟子规》这句“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”开始！