物虽小，勿私藏。

• wù
• suī
• xiǎo
• wù
• sī
• cáng

• 物
• 虽
• 小
• ，
• 勿
• 私
• 藏
• 。

公物虽小，也不可以私自收藏占为己有。

1. 物：指东西。

2. 私：私自、偷偷地。

3. 藏：其本义为将粮食收起来，后引申为隐藏、收藏。这里的“藏”指的是隐藏、藏匿。

俗话说“小时偷针，大时偷金”，针在大人眼中并不是什么贵重物品，所以容易误解，以为孩子偷拿、私藏不贵重的物品没有什么，孩子爱玩就给玩，在孩子的世界一根针也好，一个苹果也好，偷拿、私藏并不一定看中价值，而是满足一时的好奇心，是为了自己的私欲，从而将别人东西占为私有，这种习惯没有及时制止，随着年龄的增长，欲望也会增强，为了更大的私欲可能就铤而走险，进而触犯法纪而后悔一辈子，可见童蒙阶段习惯的养成是多么重要，这是为人父母所要警觉的。

童蒙养正的教材《弟子规》教“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤”，“私”是私自，不公开的、暗地里的意思，纵然是很小的物品，也不要私自偷藏，假若私自隐藏，父母会伤心难过。在孩子小时候，父母就要留意，孩子的玩具是不是无名无故多了，一定要有警觉性，要了解是怎么得到的，当然，不能用责骂的方式，而是用心与孩子交谈，让孩子说出是如何得到的，假若是私拿人家的，一定要退还给家人，并向人家道歉，教育慎于始，切莫以为没什么大不了，一颗糖、一块橡皮擦，从金额来说确实不是很大，但是假若不及时引导孩子，让占为己有的态度陪伴成长，长大以后若抵受不住引诱，铤而走险违法违纪，这时再来后悔就太迟了，这种行为也会让家人蒙羞，也是孝道上的亏欠。

《学记》讲“大学之法，禁于未发之谓豫。”这是讲教育的预防法，在没有发生之前先要有正确的思想态度，在还没有养成、还没有染上的时候就要制止，让孩子懂得什么能做，什么不能做，“物虽小，勿私藏”就是一剂预防针，从小养成廉洁的心态，让廉洁奉公成为人生态度，从而立于不败之地。

“私”与“公”是相对的，换而言之，“勿私藏”也可理解为要学会懂得分享，分享是扩充心量，毕竟我们不是生活在自己的世界，身边有家人、同学、朋友、同事等等。当然，分享是在自己能力范围之内，重要的是那份与人同乐的心，独乐不如众乐，独享不如分享，这是古人讲的“量大福大”，当一个人的心量大，私欲小，必定能获得良好的人际关系，得到更多大众的帮助，人生的道路自然越走越 幸福。所以从小养成“无私藏”的态度，能够形成人生大格局!